11/08/2009
 
NOFIM - Majon LeManhigut
 
. Por Marom Chile



El pasado martes 11 de Agosto dio comienzo en Santiago, Chile el proyecto conjunto de Masorti y Marom AmLat.

Un proyecto de capacitación en liderazgo para jóvenes.


  Con la asistencia de las hanagot de las tnuot; autoridades de las organizaciones y comunidades de Chile; los licenciados Ariel Blufstein, Director Ejecutivo de Masorti Amlat e Yoel Schvartz, Sheliaj del Movimiento Masortí para América Latina; el board formado por Roman Yosif, Presidente del Consejo Juvenil Sionista de Chile; Alejandro Bloch, Rabino de la Comunidad Bnei Israel, Dafna Rosemberg, Directora de Haghamá en Chile; Moisés Szewkis, delegado de MERCAZ Chile, Jaime Preiss de Bet El; Jackie Rosemberg, Secretaria General del Vaad haJinuj y Rosita Sabah, Directora del Proyecto Nofim; los  madrijim participantes del proyecto y la directiva de la Comunidad Bnei Israel, como sede anfitriona, se dio inicio al Proyecto Nofim.

Dando comienzo al evento se dirigió al público presente Rosita Sabah, para dar la bienvenida a los asistentes y agradecer la iniciativa de Masorti y Marom AmLat por realizar este proyecto en Chile. Además, expuso los objetivos y motivaciones del mismo junto con resaltar los principales temas que abarcará y el tojnit propuesto.


Posteriormente dirigió unas palabras el presidente del Consejo Juvenil Sionista, Roman Yosif, en el que destacó la necesidad de estos proyectos para la dirigencia juvenil y el futuro comunitario.


El presidente de la Comunidad Bnei Israel, Renato Lilienfeld, dio la bienvenida haciendo hincapié que las comunidades deben recibir a todos los que quieran participar en ellas.


Yoel Schvartz se dirigió al público resaltando la importancia de la continuidad de estos proyectos.


Por último, el Racaz del proyecto, Matías Yudelevich,  presentó a los participantes de cada tnua destacando sus características principales, experiencia tnuatí, invitándolos a comprometerse con las condiciones del proyecto.

El comentario de los roshim y directivas en general fue sumamente positivo.

Se destacaron como principales objetivos:
  • Potenciar en los madrijim participantes sus valores judíos y sionistas, logrando una identificación activa con los diferentes modelos de liderazgo judío, reforzando y desarrollando sus capacidades para la dirigencia futura en las distintas tnuot.

  • Mejorar sus competencias, conocimientos y destrezas y perfeccionar la gestión de los jóvenes madrijim en educación no formal, estimulando el compromiso con la comunidad, mejorando su disposición a participar activamente en ella, potenciando la posibilidad de que asuman más tarde otros compromisos comunitarios, trasmitiendo una imagen de juventud judía comprometida con su comunidad y con el Estado de Israel.

  • Generar un espacio de excelencia académica, compromiso ideológico y responsabilidad social, para que los jóvenes de las distintas organizaciones puedan compartir un idioma profesional y una visión valorativa común sobre la comunidad y el mundo judío global.

  • Capacitar a los participantes para comenzar la formación de una nueva dirigencia comunitaria con conocimientos de liderazgo y conducción, sólida base judaica y reforzar su identidad judía a través de la incorporación de los valores del judaísmo y del conocimiento de la historia de nuestro pueblo y nuestra Kehila.

  • Desarrollar un liderazgo juvenil comunitario capacitado, vinculado a estos valores, a la práctica judaica y al estudio de nuestras fuentes, identificado con la centralidad de Israel y comprometido en su defensa.
Algunos temas del Tojnit
  • Liderazgo y misión, cómo gestiono, competencias del liderazgo.
  • Judaísmo contemporáneo y las diferentes corrientes.
  • Israel, un recorrido a través de su música.
  • Oratoria y motivación.
  • La Comunidad Judía de Chile, su historia y organización actual.
  • Cómo realizar un proyecto, fundraising, evaluación.
  • Temas de actualidad en el Judaísmo [aborto, rol de la mujer, Israel, etc. (Perspectiva Masortí)].
  • Sociedad Israelí, las brechas (étnicas, sociales, inmigración, religión, estado seguridad, etc.).
  • La juventud judía de nuestra comunidad: pasado, presente y futuro.
  • Las TICs (Tecnologías de Información y Comunicación) en la Educación Judía.
  • Kristallnach - Shoá.
  • Israel hoy: organización política e internacional.
  • Hasbará, periodismo, los medios de comunicación.
  • Temas comunitarios
  • Análisis de proyectos.
  • Presentación de proyectos.